为响应国家关于加强国际传播能力建设的战略需求，深化师生对跨文化交际理论的理解，推动外语教育改革创新，5月8日，上海大学外国语学院、MBA教育中心教授，意大利摩丹纳大学、开元网页版兼职教授庄恩平应邀在5329为外语学院教师进行了为期一天的“培养Glocal跨文化人才，提升国际传播能力--基于跨文化沟通力培养的外语课程融合与创新设计”工作坊培训活动，活动由院长黄辉辉主持。

外语学院院长黄辉辉主持教学工作坊

工作坊分为两个阶段。8日上午，庄恩平教授以开元网页版“一带一路”跨文化研究基地建设为切入，从整合政校企资源，融合跨文化教学、研究与服务功能，详细阐释与展示了如何培养Glocal跨文化人才，为中国企业走出去提供跨文化服务，为促进与“一带一路”国家民心相通提供跨文化智慧，提升我国国际传播效能，构建更有效力的国际传播体系。庄教授还具体以《跨文化交际》课程为例，以“语言为桥，文化为魂”为主线，结合课程的高阶性、创新性和挑战度，从课程设计、教学方法、技术融合、实践应用等维度阐述了该课程的系统性建设。

庄恩平教授作专题培训

8日下午，庄恩平教授指导学院教师依据自己的课程进行基于跨文化沟通力培养的外语课程融合与创新设计。外语学院两位老师展示汇报了自己的教学设计以及课程建设情况，庄教授结合上海青教赛以及全国教学创新大赛等教学设计案例，指出要明确“国际视野与家国情怀并重”的培养定位，紧扣“一带一路”建设与国际传播需求优化课程内容，通过“理论实践融通+多模态资源整合”创新教学方法，依托“智慧教学赋能+混合式路径构建”实现动态优化，持续提升课程育人实效。全体与会教师就课程建设、教学设计、教学竞赛等方面与庄教授进行了深入研讨交流。

现场指导

最后，黄院长总结指出，庄教授基于深入调研的课程规划，为外语学科建设提供了清晰的发展路径。她强调未来外语教育要实现从“工具性”到“人文性”的转型，在课程建设中融入跨文化敏感性、全球胜任力和国际传播意识，构建跨学科、跨院校、跨行业的协同育人体系，通过课程改革创新，培养既能参与世界对话，又善于理解多元文化、共同讲述中国故事的新时代外语人才。（撰稿：贺康宁 摄影：刘振 审校：葛丽萍 审核：黄辉辉）

教学工作坊现场